第三章(2)
冬天的校园的夜晚，寒冷的季风呼呼作响，常见雾霭沉沉，霪雨纷纷。高一年级主任陈红检查了年级各班上晚自习的情况，看见校长办公室开着门，又来到了校长办公室。她看见周校长涨红的脸，她感到被酒染红的男人的脸更显魅力。她知道男人饮酒后会更热情、更豪放、更大胆。她不敢设想，尤其在夜晚、在只有一个男人和一个女人的时候，想必他不会亲自关怀自己吧。自己平时许多想说的话何不今晚向他表白。周校长对自己非常关心，好多教师是几人住在一起，而自己被安排住了单间。周校长虽然有家有室，但妻子长年患病，实际上是已婚享受的未婚待遇。陈红慢悠悠地走近周校长，俯下身子，轻柔地说;“周校长，你喝酒后好帅啊……你帮我这么多忙，我应该感谢你!”
周校长说;“哪里帮什么忙，是我该做的事情。”
陈红想起了小说上介绍的志愿军恋爱三部曲：诱敌深入、迂回包抄、猛冲猛打。自己想俘获对方，是不是也应该分三步走?正在此时，周校长家里打来了电话，叫他回家有急事。周校长匆匆往家赶。
《滨江报》记者胡平又来到了学校。他找到李婧说要拜访周校长。李婧接通了周校长的电话。周校长在外出差，他叫胡平接听：“胡平，你有事吗?”“校长大人，我看你有点象朱鎔基，日理万机啊。我向社长说了，给你优惠500元，只要2500元。你看如何?”胡平说。“社长安排的，我敢不听吗?”周校长一副苦脸。县报社的社长是宣传部副部长，不给他面子，就是不懂事了。宣传车车祸受伤的罗列经精心治疗，已基本痊愈，医疗费万余元。经交警队审查，责任在司机。学校为罗列办理保险赔付。周校长听后深感宽慰。
一年一度的元旦节即将来临，周校长实施的“民心工程”很受教职工的欢迎和赞赏，进一步调动了教职工的积极性。根据安排，由工会组织教职工到海南旅游。周校长找工会主席袁琳布置了外出旅游工作，提出了基本要求：认真组织、游有所获、确保平安、顺利有序。周校长是县里的骨干校长，几乎每期都要为县教师进修学校的校长培训班上课;应该说他是一位学者型的校长，每年都要在教育管理杂志上发表文章;他善于将管理知识与管理实践结合起来，提出了许多管理工作的新的见解，被广大同行所认可。滨江县教师进修学校第二期校长培训班的学员来滨江五中参观、学习。校长们参观了校园，然后在学术报告厅听周校长作报告。周校长先介绍了学校的基本情况后，重点讲了校长的领导工作。他说：我们当校长不容易啊，校长是什么?校长是学校的精神领袖，是学校思想和行为的引领者。但是，当今社会，校长还更应该是“诸子百家”——
1、校长是“孔子”：教育行家、专家。面对学生，循循善诱，令其折服;面对教师，旁征博引，令其心仪;面对同行，妙语连珠，令其刮目。
2、校长是“老子”：幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老。
3、校长是“孙子”：在有些上级领导面前和能管得住学校命门的部门面前。
4、校长是“骗子”：感情投资，聚拢师生。
5、校长是“瞎子”：面对教育不公无力。
6、校长是“矮子”：面对“办学经费、教育质量”两座大山。
周校长的讲话条分缕析，幽默生动，赢得了阵阵掌声。他接着说：校长要摆正位置，要抓大放小，不要当婆婆娘，什么事都管。什么是“大”?主要的、关键的、发展的;什么是“小”?具体的、事物的、操作的。否则，“小媳妇”就要闹事。校长要学会让大家分享权力。毛泽东说“大权独揽、小权分散”嘛。校长要抓好“软力量”建设，“软力量”有四个维度：人格维度、思维维度、情感维度、文化维度，其中，人格维度居首。人格力量是一个领导者最有影响的“软力量”。管理学家德﹒鲁克说，领导就是有人跟随的人，没有跟随者就没有领导者。我们的校长要在非权力因素上下功夫，要使“软力量”不软，“硬力量”更硬。校长是“一把手”，“一把手”就是把机遇和风险都抓在一起的人。坦率地讲，不是所有的人都有资格当“一把手”，“一把手”要具备“五项全能”：1、具有领袖气质;2、能恩能威的领导艺术;3、临危不乱、临事能决的危机处理能力;4、敢于挑战，应付大场面的能力;5、运气。我们知道，在朝鲜战场上，彭德怀从大骂失误的38军军长梁兴初到口呼建立战功的38军“万岁”，把“恩威艺术”用到了极致。
作为校长，对班子成员恩而不威，缺乏力度;威而不恩，缺乏关爱，必须恩威兼备……周校长的报告使与会者深受启发，学员们感受到了周校长的“软力量”。
第三章(3)
学校的“修建工程”在顺利推进。分管校长王军已多次跑了建委、计委、教育局等单位，修建手续已基本办完，现在最重要的是筹措修建经费。周校长清楚，要到上面争取经费不是一个简单的事情，只靠去汇报、交报告是不能起决定作用的。前不久，听说县里有所学校修建，学校多次汇报没有起多大作用，后来校长多次找分管领导、主要领导到九寨沟、海南岛“联谊”才划拨了经费。周校长不喜欢陪领导打牌，也不喜欢陪领导到处玩。但是，现在社会风气就是如此，领导手里的稀缺资源——人民币，每个学校都想要，那给谁不是拿，究竟拿给谁要看你是不是会争取。为了学校的发展，尽管不喜欢，也总得应付一下。上次打牌输掉工资只能算一点感情投资，但这点东西是没有效果的。周校长本想也亲自陪教育局分管局长外出联谊一下，但杂事太多离不开，只能安排分管校长去。自己抽空去局长家里再汇报一下。总之，要想尽千方百计把经费搞到手。这年头，真他妈不是玩艺儿，本来改善办学条件是上边的事，反倒要下边削尖脑袋去求情。通过几次汇报，教育局同意补助100万元，另外要自筹300万元。学校已向教职工集资350万元，经费已到位。学校开始了轰轰烈烈的修建工程。高一年级组主任陈红近段时间工作风风火火，年级工作有条不紊地开展，年级教学秩序井然。她想找周校长谈谈，看周校长对自己有没有一些想法。自从上次向他浅浅的表达后，不知他是不是听懂了弦外之音。
陈红感到周校长对自己没有异样的变化，只有当他看见自己的眼光速度明显比过去离得快些。过去他看自己，凭女人的直觉感到他的眼光是欣赏性的，停留在自己身上的时间也要长些。也许他现在感到有些难为情，也许有些淡淡的羞涩，也许把自己的美好留在了心里。女人，漂亮了，有时不一定是好事，总是引出一大堆男人的关注。知名女星刘小庆说过，做女人难，做名女人难上难。是不是也可以说，做女人难，做漂亮女人难上难。为什么?因为你要千方百计保持和坚守自己的美誉度，而更要害的是你要有能力应对男人的搔扰、要有能量耗尽男人的色胆，又不失美女的花容和气质的高贵。陈红想到几次到校长办公室，总感有许多眼睛在注视自己。老实讲，你说我骚扰校长，我也无所谓。你还没有骚扰的条件和资格，这社会哪个男人不喜欢美女，总是吃在碗里，看在锅里，巴不得天下的美女都是自己的老婆。周校长总给人比较正直的印象，但是男人骨子里是坏的。也许正直，正是没有女人对他引诱或女人对他的引诱不够。台湾名人马英九说过，自己不是坐怀不乱，而是不要给女人坐怀的机会。周校长能给自己坐怀的机会吗?既然上次已向他暗示，就不能半途而废，先给他写信试探一下。爱，也要摸着石头过河。陈红向来文思敏捷，挥毫向校长疾书了一封短信：亲爱的周校长：你的才干令我心驰、令我感佩!我不能诗，今借《诗经》诗以言志：子惠思我，騫裳涉溱。子不思我，岂无他人?子惠思我，騫裳涉游。子不思我，岂无他士?
陈红写好后，将信从校长室门下塞了进去。她看看四周没有人发现，便快捷地走下了办公大楼。
周校长一直在想这个问题，自己任校长前，几乎没有女人向自己献殷勤，表爱心，而自己任校长后，接连收到女教师的信息和信件，甚而目前学校的教师直白地向自己表达爱情。难道以前自己不帅?难道当校长后自己就更帅气了，更性感了，更有男人味了?说实话，这顶讨厌的帽子，校长这东西有什么讨人喜欢的。但是，自己是校长，是学校的精神领袖。真不知道现在的女子哪来那么大的胆?公然赤裸裸地要竞争上岗当老婆!直接敢说爱我。社会上“包二奶”、“包二爷”司空见惯，但学校这块圣地不应涉足。周校长越想越觉得滑稽，对这几个陌生女子的来信来言，在适当的时候用适当的方式应对一下，自己根本不可能接受她们，拥有她们。学校修建工程的招标结果已经出来了，宣传部副部长邹庆推荐的公司没有中标。显然，邹副部长大感不悦。其实，县建委组织的招标是严格按照规程操办的，而且，周校长是委托张书记参加的，当时，周校长在外出差。不过，周晓，你是校长，不管如何，只要是问题，都该由你兜着。甚而即便是神仙打架，遭殃的也应该是你。你遭殃后还能撑着、闷着，这就是成熟，这就是懂事，这就是官场文化。
第三章(4)
寒冷的风吹打在脸上让人颤痛。多年未下的雪飘落在校园，贪玩的学生在教室外打雪仗，几个年轻教师也在操场里玩弄雪花。白雪皑皑，校园一片晶莹。“瑞雪兆丰年”。但愿这场雪给五中带来好运，师生们在心里企盼着。
周校长安排李婧筹备好年前的几个座谈会，尤其是要安排好离退休人员座谈会。
教职工们赴海南旅游圆了大家坐飞机的梦想。工会袁主席向张书记、周校长汇报了旅游情况：扩大了视野、增长了见识、玩得尽兴、收获显现。尤其是在飞机上、在三亚购物街、在亚龙湾酒店的笑话让大家自今常谈。
外出旅游的事，教师们非常高兴和满足。但是，最近有人向教育局反映，说周校长慷集体之慨，谋一己之利;还有离退休人员也有意见等。校长难啊，这完全是为教师们办实事、好事，怎么成了周校长为自己谋利呢?怎么就有人向上面反映呢?一年一度的离退休人员座谈会在行政会议室举行。周校长向大家通报了学校的工作，表彰了先进的离退休人员，颁发了慰问金，最后听取大家的意见和建议。大家对学校的快速发展给予好评，但是也提出了意见：退休人员应该享受外出考察的待遇、应该安排活动室等问题。周校长听后深情地说：“各位老前辈是学校的宝贵财富，我们要带着感情去办理大家的事情。安排活动室的问题，请后勤处抓紧安排。关于外出考察的问题，我们也在思考中，我个人的意见是应该安排，待班子讨论后告诉大家。总之，希望大家多提意见和建议。”周校长的解答令大家感到满意。周校长当然知道，一个单位负责人千万不要亏待老同志、得罪老同志。这不仅仅是感情问题，而是否是睿智的问题。连与老同志关系都处理不好的领导，肯定是不成熟的领导。周校长要在年前登门拜访老校长等，他安排李婧做好相关准备工作。
第四章(1)
2006年的春天，咋暖还寒，微风拂面。校园里充盈着春的气息、春的活泼和春的希望。嫩绿的树芽慢悠悠地伸出了头，春天的脚步临近了。开学后的第二个月，学校首次全员招生正式铺开。招办与教导处协调了工作安排，在不影响教学的情况下分批派出教师招生。一时间，滨江县12个片区布满了学校的招生人员，形成了强大的招生社会影响力。周校长任滨江县东乡片区招生组长，率领10个组员走乡到校，深入各乡镇初中广泛宣传招生。周校长每到一校都亲自到毕业班级宣讲招生要求和条件，宣讲学校的办学优势和收费优惠办法，工作非常细致深入，学生和家长、学校领导和教师纷纷被他们的诚意和灵活招生办法所吸引，初步显示效果良好。东乡片区初中学校均表示毕业考试前组织学生到校参观、考察。其它片区所反馈的信息也较好。周校长除了负责东乡片区招生外，还要在面上协调几所大的初中学校的关系。招生市场竞争太激烈了。滨江县每年有初中毕业生在7000人左右，六所高完中每年要招5000人左右，另外还有三所职中、县外中专学校招生等，生源少，学校多，竞争激烈。作为买方市场的学校不主动外出招生，不采取竞争是没有办法招生的。有的中专学校为了招生，居然出价高达每生1500元;县内普高学校招生也出到了每生600-800元;职高达到每生1000元以上。招生进入了“战国时代”，不主动出击，不灵活应战，招生战是不能取胜的。
周校长太清楚学校的家底了，学校规模上不去，高中面临倒闭，后果不堪设想。他必须横下一条心，背水一战，确保招生指标坚决完成。周校长来到了王家中学，与校长协商“整体批发”学生的事情。刚进校门，他的手机响了：“周校长，物价局何副局长到学校了，请你回学校来一趟。”电话里传来了李婧的声音。“好，我马上回来。”周校长挂断了电话，并打电话给王家中学刘校长说明了原因，回校安排一下再来商量。
一个多小时后，周校长赶回了学校。“何局长，欢迎你检查指导工作。”周校长紧紧握住何局长的双手。
“周校长，是这个情况，你校有人反映乱收费的问题，已写过几次举报信了，局里叫我们来核实一下，”何副局长表情严肃:“你忙去吧，我们几个找师生了解一下情况。”
“那好，我叫分管校长王副校长陪你们，我要去王家中学商量一点事。”周校长边说边和何副局长道别。何副局长听了一会介绍后叫收费科刘科长组织调查，自己匆匆赶回了县城。
周校长赶到了王家中学与刘校长谈招生一事，双方商量后签订了“送生协议”。王家中学每年向滨江五中送60个初中毕业生，滨江中学每年向王家中学捐资助款36000元。大功告成，周校长脸上显露出难得的笑容。午饭后，周校长又收到了一条与上次号码一致的信息：“周哥，请允许我这样称呼你吧，我知道你近期很忙，你为学校做出了前所未有的成绩。我打心眼儿喜欢你。”周校长委托办公室李婧帮他查这个陌生的号码，李婧告诉周校长没有查到是谁的号码。这是谁发的信息呢?周校长思考着、猜测着。
第四章(2)
六月初，骄阳似火，炙热的阳光刺得人汗流浃背，高三的学生紧张备考，初三的学生忙碌着学习迎接中考，学校教学秩序紧张而井然。周校长的儿子周舟也在学校高三(2)班学习，成绩中等，尤其在学习期间的一、二、三诊考试中成绩明显下滑。班主任肖老师说他上课感觉不对劲，有精力不集中的现象。老爸是校长在忙，老妈生病也无力管理他。周校长在检查儿子的功课时，偶然发现试卷中夹杂着一张纸条，这让周校长不安起来。这是一个女同学写给儿子的信，显然儿子在恋爱。这个女孩是谁呢?周校长找儿子了解情况，但儿子坚持说不知道是谁放在他书包里的纸条。周校长没有责备儿子，他要观察观察再说。高考工作顺利结束了，听王兰副校长讲，估计整体情况较好，最后结果上只有等到6月下旬成绩公布才知道。
周校长想，但愿功夫不负有心人，质量才是学校的生命线啊。
第四章(3)
滨江五中工会逢双月举办的教职工舞会活动又拉开了帷幕。学校工会为丰富教职工的课余生活自周校长主政以来，一直坚持逢单月开展教职工卡拉OK演唱活动，逢双月举办教职工舞会活动，教职工们积极参与，效果良好。周校长因事务繁多，前段时间没来参加舞会活动。今晚周校长第一次走进了舞会。学校舞会场地在办公大楼底层大厅，能容纳近100人开展活动，装上了灯光设备，舞场氛围较好。随着悠扬的乐曲声，许多教师已在色彩斑斓的舞池翩翩起舞。周校长在读大学时，曾是班上的活跃分子，尤其擅跳交谊舞、探戈等。他先与几个老年教师跳后正坐下休息，几个年轻教师走到他面前邀请他跳舞，他欣然地与青年教师林佳丽跳了起来。他潇洒的身影，娴熟的节律赢得了一片掌声。临近结束时分，陈红和李婧同时走到周校长面前邀请他跳舞。
陈红说：“周校长，我是第一次请你跳舞，不知你是否同意?”
李婧说：“校长，我也想和你跳舞，不知意下如何?”
周校长为难地说：“我怎么能同时和你俩跳舞呢?”
“周校长，我是才进管理层的新员工，你应该先教我吧!”陈红语气轻柔，两眼直逼周校长。李婧说：“好吧，周校长先陪美女跳吧。”说完带着生气转身离去。周校长带着陈红欢愉地跳起了华尔兹，两人配合默契，舞姿优美。应该说，他俩是今晚跳得最专业的舞伴。全场掌声、吹哨声、尖叫声久久不绝。“民心工程”的实施，教职工们感到非常满意。分管校长王军可没有白忙。他每月要组织一次教职工进城休闲、购物专车活动;每月要安排一次教职工庆生活动;每周要向教职工送一次矿泉水。今年“五·一”节组织全校教职工赴海南岛参观，圆了教职工们坐飞机的梦想。“十大民心工程”正有序推进。教职工们真正感受到了学校的关心和温暖。
第四章(4)
学校“修建工程”首批工程师生食堂和学生公寓楼验收已准备就绪。6月16日这天，滨江原三建司和县教育局、县建设局等相关遨门参加验收，工程评为“合格”等级。县教育局张少艺副局长对学校集资修建设施给予高度评价。午饭后，张少艺提出找地方娱乐娱乐。周校长叫办公室李婧安排一下。李婧安排几个老师陪张少艺玩扑克。晚饭后，张少艺副局长提出找地方唱歌。李婧带张副局长到了镇上的“金嗓子”唱歌。酒后的张副局长兴趣浓厚，边唱边舞，他邀请李婧跳舞，李婧不便推辞，大方地同他跳了起来。
“李主任，你跳得真好!请问青春几何?”李婧明显感到张副局长越跳越把自己搂得紧了。“真会开玩笑，我哪还有什么青春，都徐娘半老了。”
“哪里，我感到你真漂亮，”张副局长借着酒劲，大声说：“可不可以要你的电话?”
“可以，我有什么困难也好给局长大人汇报啊。”李婧爽快地说。张副局长记下了李婧的电话，紧紣地握住李婧的手：“太晚了，我们该回去了，请你转告周校长，我们回去了。”说毕，张局长一行坐上车消失在黑夜中。物价局刘科长在每个年级分别找学生谈了话，又找几个教师座谈，初步了解到学校违规收取了早晚自习费、周末补课费，毕业年级每人每期收了300元，非毕业年级收了200元。刘科长回局里向领导汇报了检查情况。物价局将这一情况向县教育局和县委宣传部汇报。县委宣传部副部长邹庆要求按规查处，由物价局牵头，教育局参与调查处理。教育局向周校长通报了这一情况，周校长意识到问题的复杂性，带着后勤人员赶赴县城。
由于学校迅速发展，规模扩大，学校下期的师资更是捉襟见肘，这不适应教学所需。周校长向县教育局打了报告，希望增加今年的选人指标。通过几番争取，滨江五中今年可到相关大学选取12个大学生。周校长本想亲自带队参加县人事局、教育局组织的到大学选人的活动，但由于年底工作太忙，招生等工作不能参加，他与张书记商量，请张书记和教务主任参加。2006年滨江县高考成绩公布。滨江五中96人参考，上专科线70人，本科线20人，高出同类完中5个百分点。当王兰副校长用电话告诉周校长时，周校长竟然喜极而泣：“王兰，我太高兴了。你太辛苦了，这是你分管抓得好的结果。你赶回学校迅速安排到电视台点歌庆祝，马上写宣传横幅外出张挂宣传，迅速通知各片区招生人员广泛宣传我校的升学成绩。我在物价局出差办事。”校园里早已鞭炮齐鸣，师生都沉浸在欢乐中。是呀，这消息久违了!滨江五中的历史上何时出现过这样的成绩!几位老教师热泪盈眶，激动地说：“我们在这里工作近30年了，从来没感到今天这样扬眉吐气。过去别人看不起我们，今后我们都可以抬头走路了!”“是呀，我们要感谢周校长。他真有领导能力!”几个青年教师洋溢着喜悦。尽管周校长好说歹说，苦苦向物价局解释收费原因，但物价局坚持学校要向学生退款。这个决定让周校长非常难堪。学校收早晚自习费、周末补课费是全国性的问题，是穷财政办大教育的结果。政府财力不济，教育投入太少。为了提高升学率，不上早晚自己行吗?上早晚自习周校长不给报酬行吗?为什么有关部门就不理解?为什么学校内部还有人写举报信?为什么一串的难题都让周校长摊上?撞上?周校长清楚，这背后肯定有文章，他思索着如何化解这一难题。高考成绩公布后，中考成绩也揭晓，中考成绩也高出同类校3个百分点。喜上加喜啊，这一年，滨江中学祸事不断，也喜事不断，好事多磨啊。周校长的命运等待着时间的考验。
第五章(1)
周校长是市、县里的骨干校长，每年暑期都要为县进修校组织的全县中小学校长培训班作报告。周校长是一个学者型的校长，每年都要在教育管理杂志上发表论文。他善于将管理理论知识和管理实践有机结合起来，提出了许多管理工作的新的见解，被广大同行所认可、接受。今天的校长班培训报告，基本上反映了他治校的基本理念。暑期的时光最难熬。酷热天，教职工们走乡串户行进在各招生片区。每隔15天一次的招生会统计着各片区的招生人数的增长。7月30日统计显示已招320人;8月15日统计已招550人;8月30日统计已招620人。滨江五中高中新生从过去每年招不足100人到今年招620人，简直是奇迹。加上初中招生400人，新生已超1000人，学校规模已达1800余人。这样的招生奇迹在整个滨江县教育界引起了轰动，被业内人士喻为“五中现象”。
第五章(2)
两年一度的中干竞争上岗拉开了帷幕。学校对中干提出了基本要求，年龄40岁以下，有一年以上的中层干部、年级主任和教研组长任职资历，具有较强的组织管理能力，思想品质良好者均可报名。消息公布后，报名者达20余人，中干岗位设置党政办公室主任1人、教务处(正、副)2人、德体处(正、副)2人、后勤处主任1人，招生办公室(正、副)主任2人，竞争激烈程度可想而知。周校长在与张书记讨论决定时定出了基调，必须坚持“公开选拔、平等竞争、择优录用”的基本原则，评委由各年级组推荐2名，占比率评分70分;校级干部比率评分30分，两者之和得出总分，从高到低录满为止。
26位竞争者纷纷登台演讲，或激情飞扬，或沉稳内敛，纷纷使尽浑身解数，畅谈施政举措，描绘感人政绩，会议室里常常爆出热烈的掌声。连续两天的竞选演讲测评，评委评分顺序结果出来了，按照规定，学校确定了26名选手的排位。评委的评分较好地反映了选手的水平和民意。教职工普遍反映较好。现在大家的注意力转到了学校班子的评议和考核分值。周校长清楚，班子的每人30分考核事关要害，这次选的中干必须要经得起实践的考核，必须要选出愿干事，能干事，干得成事的人。中干队伍是学校意志的组织实施者，这支队伍如果能力低下、软弱涣散，学校将会出乱子，出问题。校级班子中，周校长对张书记和刘兵副校长的投票选择没有多大影响权，有几个竞选者也是他们的哥们。
其实哥们并没有错，关键是这几个哥们的能力、影响不怎么样，如果选用了，就要坏菜，就要影响几个部门的工作。前几天，县委宣传部、县教育局、县税务局还有人打电话说过，希望照顾一下自己的朋友。当一个中干有多少意义，但就是为这点“中干”，他们也要亲自关怀一下。周校长思考着如何应对这些往往成事不足，败事有余的官油子。几个打电话的推荐人员中，客观地评价刘平、李婧是不错的，而这两人正是宣传部和教委所推荐的人选，只有张琼是税务局推荐的。张琼管理能力不够，不能大胆工作，周校长基本没有投赞成票的可能。这三个部门都不好得罪啊。宣传部在管学校干部，教育局是垂直领导，税务局可以收你的税。还是先开班子会初步讨论听听大家的意见吧。班子讨论会上，张书记提出徐平过去干过德体主任，可能得罪了不少教师，评委给的分靠后了一点，我觉得他可以继续任德体主任。另外焦敏当教研组长也干得不错，可以考虑提拔任中干。几位副校长也谈了他们的基本想法。从初步讨论看，除张书记、刘兵副校长外，其余几位谈的人选与自己基本相符。既然一时不便统一，把它放一边冷一下，等火候到了也就水到渠成。
当然，周校长清楚，中干的选定既要尽量不得罪上边的人，也要考虑到班子的团结，只要张书记提的人选不影响在关键部门的工作，自己也支持，凡事要有余地，对张书记一要关心，二要提防，必要时有所节制，两者缺一不可，恩威并重才是领导的最高境界。
第五章(3)
第二次班子会，每个人都畅所欲言地表达了自己的看法，感觉火候已到，周校长同意按程序投票。投票结果显示，周校长心中的几块利益基本上都得到了照顾，更主要的是重点部门负责人都实现了自己的意图，张书记提的人选也未落选。周校长叫办公室将最后总分排序公布了出去，教职工普遍感到这次公选是公正的、透明的。周校长专门为年龄到50岁已离开管理岗位的三位老主任召开了座谈会，充分肯定了他们的成绩，并颁发了“任职纪念书”和纪念品，晚上全体行政人员为他们敬酒致谢。这让三位老主任非常感动。周校长还指出大家要尊重老主任，多征求他们的意见和建议，工作上要依靠他们，生活上要关心他们，他们是学校的宝贵财富。同时要求：1、办公地点不变;2、福利维持不变;3、开会座位不变。周校长的这些做法让老同志深受感动。
周校长还叫李婧为这次中干竞选中落选的两个人员买了纪念品，感谢他们过去作出的成绩。中干竞选中，6个留位，2个落选，高二年级主任陈红和高三年级主任余国忠进入中干班子。秋季开学不久，物价局催学校退款的通知送达了学校，限在开学后一月内清退。尽管暑期中安排分管校长王军陪物价局何副局长、刘科长到九寨沟度假，自己又到宣传部、教育局去解释，仍然要坚持清退。周校长反复解释这钱已付给了老师，而且是家长、学生自愿的，不是学校硬性要求。
周校长一面安排做好学生解释工作，一面再赴县教育局找朱宏局长，朱宏局长叫周校长去向分管副县长郭峰汇报。郭副县长听周校长说后，当即表态：“如果是学生自愿交费，可以考虑不予处理。我给物价局联系一下。”周校长听后，一颗悬着的心似乎有了生根处。周校长离开郭副县长一路风尘往学校赶。他要参加第二天上午的高一新生军训总结大会。“周校长，你手机响了。”随同的后勤主任刘勇说到。周校长睡眼惺忪打开皮包接听手机：“喂，你好!”“你听出了我是谁吗?”“有点熟悉，但想不起来了。”“你当然想不起来了……”对方的声音好像带着伤感：“我是方芳，你哪时有空?我想见你。”“这样吧，我明天要参加军训总结活动，暂定后天吧，到时我给你联系。”周校长把手机紧紧贴在耳边，他不让身边的刘勇听见是一个陌生女人的声音。
第五章(4)
学校操场上，新生军训总结会开始，教育局长、县武装部长、周校长先后讲话，接着各位领导检阅军训方队，各方队进行了精彩的表演。在后来的学校座谈会上，周校长汇报了一年来的工作，教育局朱宏局长一行高度评价学校一年的显著变化:“招生规模迅速扩大，升学质量迅速提高，办学条件迅速改善，知名度迅速提升”。朱局长表示教育局在本期内划拨80万元支持学校的发展。周校长连声称谢。朱局长有事回县城了，留下张少艺副局长与学校具体谈修建二期工程教师住宅楼的问题。晚餐上，酒酣耳热，酒助兴致。周校长几大杯酒下肚后满脸通红，王军副校长也不胜酒力，只有办公室主任李婧成了“不倒翁”。李婧的酒量在学校是有名的“李公斤”，不吃两斤白酒是不倒的。
醉意几分的张少艺副局长大声说：“滨江中学还有人能喝酒吗?你们喝酒都不行，还要我们拨款，哈哈哈……”
“有人喝，张大局长，我和你再喝三杯。”
“好，我再和美女共饮三杯。但只能喝交杯酒……”
“行，我俩来交一回杯。大局长，喝一杯你要拨10万，三杯酒30万怎么样?”
“当然，当然，美酒配美女，一杯千金啊，哈哈哈。”张副局长与李婧喝了三杯交杯酒。
“对不起，张局长，外面有人找我，我得先离开，等会儿李婧安排一下张局长的住宿。”说完，周校长和王军副校长匆匆赶回了学校。
第六章(1)
周校长第二天安排好了学校的工作，给方芳拨通了电话：“芳芳，你现在在哪里?”
“我在镇上的老街河边租房里。”
“家里还有其他人吗?”
“没有，娃儿走同学家去了。”
“那我马上到你家。”方芳自从男人故去后，土地让别人种了，带着孩子到镇上租房，方便孩子读书，自己靠在餐馆服务为生，每月300元的工资入不敷出。更何况女儿何慧考上了大学，更是艰难。方芳考虑了很久，希望找周校长承包学校商店赚钱支持女儿求学。周校长决定去见方芳，源于一种良心，一种负罪。尽管当初自己喜欢方芳，但由于家庭坚决反对而终止恋情。方芳也知道责任不在周晓，但方芳对周晓屈从家庭压力仍耿耿于心。方芳家庭困难，男人早死，自己也应力所能及地帮助她。他想着想着已走到方芳门外。这是只有几十平方米的小套房，两室一厅，没有多少象样的家具，但收拾得干净。
“大校长，我还担心请不动啊。”方芳略带羞怯地说。
“方芳，你不要开玩笑，你召唤，我敢不听吗?”方芳示意周校长坐下。
“周晓，听说你们商店要对外承包，我来跟你打工行不行?”
“准备从下月起，增加一个商店，对外招租。到时你先找后勤联系一下，我再给他们讲，同等条件下你优先吧。”周校长答应到。
20多年了，周校长的恋人的生活际遇不能不令他同情，他不能以任何理由拒绝恋人的这点不高不苛刻的要求。他感到自己欠她的太多了，他不能也不应该再伤害她。周校长说学校还要开会研究教学质量的专题会。说完，他久久地凝视着方芳，分明他看到了方芳眼里的泪水，他不得不匆匆离去。
第六章(2)
周校长刚在学校教学质量专题会上讲完话，县物价局收费科长打来了电话：“周校长，我们向县政府分管领导汇报了你校的收费问题，经我们反复争取，领导同意免追责任，由你们自己组织清退。自己清退就灵活了，退多少、如何退由你们定。另外周校长，我们物价部门也是清水衙门，你看是否对我们扶扶贫?”周校长听清连声说：“谢谢!我们才是贫困单位，需要你们支持。关于你说的事，我们商量后给你联系。”周校长清楚，这件事的化解到底是谁在考虑学校的发展，是谁在关心、支持学校的发展，又是谁在利用公共权力雁过拔毛。不久，学校向县物价局赞助了3000元。
宣传部邹庆副部长对周校长找郭峰副县长解决收费问题非常不满。陈红很想单独与周校长谈话，但一直没有机会。于是再向他写信，以引起他的注意。亲爱的晓哥：你的身影常常萦绕在我身旁。我借诗言情：子惠思我，褰裳涉溱。
子不我思，岂无他人?狂童之狂也且!子惠思我，褰裳涉洧。
子不我思，岂无他士?狂童之狂也且!野有死麇，白茅包之;
有女怀春，吉士诱之。林有朴樕，野有死鹿;
白茅纯束，有女如玉。
舒而脱脱兮，无感我帨兮，无使尨也吠。
周校长一看又是相同的落款。看来，硬是有人要追求自己。她是不是那个人?她这次写得更加迫切、更加强烈，大有置之占有而后快。周校长在行政会上谈起了管理和处事方法的问题：近段时间，听到一些建议，就是要注意不要越位。校长不要管副校长的工作，副校长不要干中干的活，中干不要干别人的活。不该你管的你管了，你是费力不讨好。如果我把大家的事都管了，你们做什么?当领导要超脱一点、轻松一点。你要调动下属的积极性，你不给点权力、不给予好处，别人如何干?什么事你都做了，什么利益你都占了，别人还要给你干吗?开个玩笑，只要情人不能分享，其他都可以分享。所以，有人请你吃饭，你要把下属带上;有人请你洗脚，你要把下属带上。当然，不要带去做坏事。是不是?同时也不要错位。同级别之间，该张三管理的李四去管了，那你就错位了。你帮了别人的忙，别人不会感谢你。就象你本该在自己老婆身边睡，你却跑到别人的床上和别人的老婆睡去了，那戴着绿帽子本身就不舒服，他还要谢谢你吗?我们还要懂规矩。比如说敬酒的问题，谁先敬谁后敬是有讲究的,不该你敬的时侯，你千万不要争先恐后。你要看一看与你同在的都是些什么级别，要按从高到低的顺序敬酒。还有一个团队在一起吃饭，‘一把手’都没有走，副职、中干就走了;‘一把手’喝醉了，副职、中干清醒得狠，别人就认为我们班子不团结，没有战斗力。这些虽然没有明文规定，但大家都是这样做的，约定俗成，这就是规矩。如果我今后喝醉了，大家还是要把我背回家，不然老婆就要开除我了。关于用车问题,也要注意方法。我们买的两个车，要发挥它的作用。大车主要安排运货，小车主要安排行政人员和退二线的领导，在安排的次序上要首先安排主要领导，其次按级安排。车的安排由办公室主任负责，请大家不要直接安排司机，以便办公室统筹安排。但是不管如何，都要保证大家用车。即便校车不够，也要在外租车，决不能让弟兄们坐客车去办事，搞得大家没有面子。关于用餐问题，我们仍然坚持因工需要、对口接待的要求。一般性的用餐，大家自己安排;较大的层次较高的客人由主要领导安排。我的原则是在工作需要前提下，要有大家安排工作餐的权利。同时,我们在工作中要进一步尊重员工的情感,调动员工的积极性。有人说：领导把我当人看，我给领导当牛干;领导把我当牛看，我什么也不干。此话虽偏，但不无道理。我们还要有被人误解而宽容的心态，甚而我们还要有原谅得罪过我们的人、害过我们的人的胸怀。听说古代禅师寒山、拾得有这样的对话：寒山问拾得：有人欺我辱我笑我轻我贱我，我如何处置?拾得回答说：只要忍他让他避他由他耐他，不要理他，再过几年你且看他!你们看，这样多有气量。这是做人的境界。大家在笑声中感受了周校长的领导方法。管理是要讲究方法的，有些管理者往往喜欢多管事、多揽事，不该自己管的都管了。这是不懂管理方法、管理艺术的表现。敬酒、离席不懂规矩、心胸小的问题在班子中也有，周校长言有所指。
第六章(3)
学校二期工程已启动，力争来年6月前交付使用。‘民心工程的’教师住宅楼，希望承建单位、监理单位、学校部门密切配合，保质保时保安全地完成修建任务。”周校长在修建会议会上说。五十套教师住宅楼修好后，就能完全解决教师住套房的要求，对促进教师生活条件的改善、调动教师积极性有着重要的作用。一年一度的职评工作启动了。每当此段时间，均是学校校长最头痛的时候，因为指标太少了，符合职评条件的人太多了。许多人为争取评上，使尽浑身解数，然而最后矛盾都集中在校长头上。根据职评的基本程序，学校组建了职评领导小组和办公室，向教职工们公布了职评条件，然后按照“个人申请，述职测评、评议评审、张榜公布、上报审批”的工作程序开展职评工作。
周校长主持召开了第一次“职评工作领导小组会”。周校长在会上听取了大家的意见和建议后说：“今年我校的职评工作压力大，困难多。上次教师会后，报名高级的有26人，凡符合条件的都没有放弃。大家想想看，高级指标只有5个，中级指标较多，困难不大。我想希望大家都作作工作，希望年龄较小的，资历较浅的，能否让一下，让那些成绩突出，年龄偏大的先评。同时我们提倡发扬高风亮节的精神，鼓励大家先人后己，主动放弃，为今年的职评压力降降温。我还想，由于高级指标太少，可否‘两条腿’走路，除了‘国有粮票’外，可否搞点‘地方粮票’，学校自己设‘校内高级指标’，也给一定的津贴补助。总之，大家认真想一下，在下次会上提出来讨论。张书记，你看如何?”
张书记说：“我没有什么意见。指标太少了，确实困难多，压力大。但是，瓜中选瓜，花中选花，只有最优秀的人才能入选。学校经济也较困难，如果搞‘校内指标’也需要一笔津贴，老师们会不会有意见，我们应该考虑周全。”周校长看大家没有再补充的，宣布会议结束。
周校长的家属近段时间病得不轻。几天前送到县医院检查诊断为“子宫癌”，必须立即住院治疗。儿子在武汉念大学，家中只有岳母、妻子。周校长送妻子到了县医院，陪住了两天，学校事务太多太杂，没法离开，他只有叫岳母去医院护理。他希望妻子能出现奇迹，转危为安，这个家庭不能缺少她。他不能告诉儿子，怕影响儿子学业。近段时间，周校长明显消瘦了。
第六章(4)
周校长主持召开第二次职评工作会。他先让李婧公布了上次申报者述职测评情况，再让大家讨论。教务主任王伦说：“职称评定，德、能、勤、绩是重要的关注点，其中，我看应重点放在教学实绩上。在同等条件下，应将近年的教学成绩排名，以实绩名次决定。”
副校长刘兵说：“我是当事人，不好发表意见。不过，在没有让我回避时，我还是想说几句。我过去几年都放弃了，今年也想放弃，但总是放弃也不是办法。大家清楚，最费力不讨好的工作就是分管学生工作。我几乎把学生、班主任都得罪完了，所以我的同意票不高。我希望职评组的人能够公正地评价我。”周校长看了看王兰，示意她谈谈看法。
王兰说：“我也是当事人，我也多年放弃。今年为什么不放弃?我想班子中还有4人未评高级职称，如果总是放弃，一所县完中的领导班子只有1人是高级职称总说不过去。周校长今年又放弃了，王军副校长也放弃了，值得我们学习。但我认为周校长、王军副校长应该评了。当然我心态平和，参与一下，不能评上也没有关系。把自己放在教职工中测评一下，也想看一看自己在教职工中的位置，还存在什么问题，对今后改进工作也有好处。上次周校长提出的设置‘校内高级职称’，以缓解指标少的压力，我完全同意，这能调动大家的工作积极性，减轻指标压力。”
刘兵听了王兰的发言后激动地说：“王校长，你发言是针对我的吧，你分管教学工作得罪人少，当然在教职工中位置高，我得罪人多，当然位置低。但我刘兵的成绩、资历不比你差。”王兰听后没有发言，张书记叫刘兵不要针对个人谈问题，注意团结。与会者均表示赞同周校长设置“校内指标”的意见，只有张书记和刘兵没有明确表态。
周校长感到评职矛盾非常突出，尽管作工作，放弃的教师没有，放弃的班子成员只有自己和王军。况且，今天县委宣传部一位副部长又打来电话，希望让刘兵评上，县教育局一位副局长打招呼让一个老师能够评上。周校长决定与张书记商量一下，协调一下今年职评的基本主张。周校长将5个高级指标基本流向定为：教师4人，班子1人。这一干群比例是较适合的，既兼顾了干群比例，又考虑了工作实际。同时，设置“校内高级指标”5人，学校提供每月按相应等次的职称晋升津贴的80%补助，干群比仍为1:4。张书记基本同意这一观点。周校长将这一想法与班子成员沟通，班子成员基本表示赞同，只有刘兵认为不应划分干群比例，符合就应该评。
第七章(1)
周校长主持第三次职评组工作会。周校长将班子成员的基本意见提了出来，职评组成员均表示赞同。与会者逐一评审了每个申报者，并要求职评成员中的申报者在评议本人时要回避。王兰、刘兵都先后回避。职评组按照规定，最后无记名投票。李婧将投票结果当场公布。刘兵听到宣布后，当场表示不服，认为受到与会者某些人排斥，并愤然离开了会场。李婧将职评结果公示了出来，老师们迅速将公示栏围得水泄不通。
“学校评审还是比较公平的，我认为该评的都评上了”，老教师吕小平说;“学校还是比较人性化，对老教师有所倾斜。先让老同志评，这个导向比较好”;“学校新设了校内指标，缓解指标压力。这个是创新，我非常赞成”;“学校不该设校内指标，校内指标要学校另外出钱，实际上影响了我们的利益”;一时众说纷纭，各抒己见。整体看，教师们反应还是比较平静的。因校长在职评组会上明确要求每个评委要做好落选人员的思想工作，确保思想稳定，不出问题。但是，职评结果公布的第二天下午，学校张贴栏上出现了一张大字报，上面写着：我们抗议：学校职评组有人员不按职评要求评审，存在循私舞弊现象，我们不承认评审结果，并决定从明天罢课。抗议人员：刘承智、肖复彬、吴志玲李婧将出现“大字报”的情况电告了在外出差的周校长。周校长记得当时在会上明确要求每个职评组人员一定要做好落选人员的工作，为什么会出现这种情况?周校长叫王兰副校长立即找罢课的三个人员谈话，做好解释说明工作。王兰副校长分别找三个罢课人员谈了话，得知有1个人员没有职评组人员找其谈话，有两个人员即使谈了，也谈得非常原则，甚而暗示了职评决定权不在自己手里等内容。王兰清楚，按照谈话分工，刘承智、肖复彬由张书记负责，吴志玲由刘兵副校长负责。显然，造成三人闹事罢课的症结在张书记和刘兵。经王兰苦口婆心解释和说明，周校长也分别给三人打了电话做了解释，“三人罢课事件”在罢课两天后恢复了上课。
第七章(2)
一年一度的招生宣传又开始了，周校长主持召开了招生宣传会，对招生宣传的策略作了详尽的安排。一周一次的校长办公会，一月一次的学月考试，一月一次的行政会、年级主任会、教研组长会、教师会，一季度一次的质量分析会……，这些会，周校长尽量参加;这些会，周校长尽量多听，尽量少讲，多听听意见，对校长工作总有好处。校长这活，没有心理承受力的人别干，没有充沛的精力、体力的人别干，没有八面玲珑、圆润自如，不敢受窝囊气的人别干。没有当校长前想当校长，当了校长后厌烦校长。已经上了这条道，你能不走下去吗?你能半途而废吗?在周晓心目中，校长是干什么的，校长是干什么的早就清楚。但现在社会大气候就是让你当校长的要学会“搅和”，要学会经营，要学会势利。校长应该沉心静气，严谨治学，可是你当校长的不把精力放在“跑钱”上，放在“招生”上，放在跑“部”前进上，你还是校长吗?还有多少校长不浮躁，不冲动，不市侩?不沽名钓誉?如果校长们都把精力拿去应对社会，去应对相关部门的吃拿卡要，去应对有些领导的亲切关心和亲切关怀，去找米下锅，去为维持学校生计而焦头烂额，还去治什么学?去搞什么教学质量?真他妈校长不是人干的活!我不知道周校长罕见的精力从何而来。听办公室主任说他任校长来已在国家刊物上发表了数篇论文，去年还被市里评为“骨干校长”。一个把学校打理得有滋有味的校长，还有精力去写什么论文，还有时间外出作报告。周哥，我真他妈服你!方芳承包商店的事情落实了。这次商店承包没有招标，参照上次招标的最高价让方芳做。从学校讲，没有受到损失，从个人讲，方芳的生活处境应该照顾，周校长想，于公于私都应该说得过去。方芳也很是满足，这样就可以供女儿念大学了。她从内心感谢周晓的帮忙。
最近，县教育局纪检组长约谈周校长，希望他说明一下“中干竞争上岗的问题”、“与某女主任的问题”。周校长非常诧异。中干竞争上岗完全是在阳光下正常进行的，有竞选条件、竞选程序、评分要求、张榜公示，完全符合选人用人的程序要求，怎么会有什么问题?一个团队没有必要要求一个声音，只要多数人支持就行了，有人有意见是正常的。一般地说，一个团队三分之一的人优秀、三分之一的人将就、三分之一的人落后。关键所在是要艺术地处理好、利用好这三类人的关系，这才是“一把手”的睿智。县教育局纪检组长刘先林说：“周校长，我们相信你是按程序、要求办的，但是我们收到了县纪委转来的你校教师反映的信件，我们要了解、核实，以回复县纪委。根据要求，我们要到你校找教师座谈，希望你能理解。另外有人说你经常和一个才进入中干队伍的女中层干部跳舞，关系暧昧，也希望你能说明一下。我们当然相信你不会有‘桃色事件’，但按程序我们也要核实回复纪委。周校长，你看如何?”周校长说：“刘组长，我向来光明磊落，心地无私天地宽。我也理解你们的工作，我没有任何意见。事实会得出结论，我相信组织会给我公正地评价”。
第七章(3)
周末时分，周校长要去看妻子，看看病重的妻子有没有变化。妻子罗晓晓是他的大学同学。那时，他俩都是班委干部，学习生活的接触，班务活动的参与，把这个郎才女貌组合在了一起。要知道，当时不只周晓追求她，其它院系的也有人写信追求她。但她还是嫁给了周晓。她图什么，就图他实在、厚道，当然也有男子汉的魅力。工作不久，晓晓病了，由支气管炎到妇科疾病，到今天的难治之病。
周晓感到惭愧，妻子敬老携幼，相夫教子，为人老实，为家里付出了太多。他只记得妻子向他提出过一件工作上的事情，只希望当丈夫的校长能为符合条件的妻子评上高级职称。这哪是过高的要求，是因为每年职评时丈夫都作妻子的工作，让她放弃，让别人先评，因为丈夫是校长。想到这些，周校长眼眶湿润了，他欠妻子的太多了。
周校长赶到了医院，直奔主治医师刘主任办公室。刘主任说：“周校长，你妻子的病发现时已是晚期了，你要有思想准备……”
“谢谢刘主任，”周校长紧紧握住刘主任的手：“我已预感到不祥，我还是希望奇迹出现……”周校长走进病房，看着妻子明显消瘦的脸，他不知道说什么，强装笑脸，陪伴在妻子身边。
“周校长，近几天，我校上晚自习期间经常停电，工人检查线路没有问题，是有人在故意拉闸停电。听说是电厂厂长的儿子没有分在快班有意见……”后勤主任打来了电话。
“周校长，听说有人举报你拿了包工头的钱，要告你……”学校有教师打来了电话。周校长清楚，校长就是学校得罪人的人，甚而往往是费力不讨好的人。周校长掀起了滨江五中的滔滔洪流，自然有沉渣，有暗流。他相信命，命就是要顺其自然，无谓的抗争没有什么积极意义。周校长叫王兰把电厂厂长的儿子安排到了快班，晚自习的电又正常了。周校长感到这实在不正常。
第七章(4)
冬去春来，阳光明媚。周校长布置复习迎考工作……周校长布置外出招生工作……周校长检查二期工程……滨江五中的工作正常、有序，师生精神面貌良好，一切都在正常进行。滨江县教育局纪检人员到了学校。纪检人员先后找了教师座谈、中干人员座谈。然后与张书记进行了单独谈话，最后找周校长交换了意见。周校长当政后学校发生了显著变化，为了强力推进学校的发展，周校长采取了超常规措施。这些措施尽管深得人心，大多数人拥护，但不可避免地触及到了部分人员的利益。所以，有人向上反映就不难理解了。让人百思不得其解的是居然有人趁教委、纪检组来校之际，在行政办公大楼公示栏内贴出了“请愿书”，要求调查周校长的“作风问题”、“中干竞争上岗徇私问题”。县教育局纪检组人员通过调查核实，证实所有反映均为不实之词，是有人对周校长个人恩怨和忌恨所致。周校长也从侧面了解到了写举报信和张贴“请愿书”的策划者。但周校长不会对他们采取什么报复的措施。他相信，随着时间的推移，这些人会理解他、相信他。周校长接到了方芳的电话，她告诉他女儿患上了白血病。白血病在某种意义上就是死人的病。方芳说：“女儿的辅导员打电话告诉说，必须换人体造血干细胞，人体干细胞的选配几率非娸小，费用昂贵，非方芳能够承受。除此，很难找到能匹配的，如果找不到匹配的干细胞，生命难保 我求求你给我想想办泑。”周校长听到了电话中的哭声。
方芳女儿何慧与周校长儿子在同一个大学念书，其实，昨天儿子电话中已告诉了自己。周校长清楚这件事的严重，思考着如何救何慧。他在探望生病妻子时也向主治医师刘主任打听过医治办法。他安慰着方芳：“别哭，我们大家想办法。”方芳到医院咨询了医生，找谁配人体干细胞，选配人体干细胞的匹配概率极低。方芳陷入了痛艦和沉思……方芳与何世文结婚是匆忙中安排的产物。周晓考上大学被家庭所迫离开了方芳。方芳尽管哭得死去活来，几次自杀都被抢救了回来。方芳有难言之隐。一个农村女儿，一个在那封闭的年代的初中毕业生又有什么办法。她与何世文草率成婚，不久生下了女儿何慧。还是在女儿出生后不久，妇产科医生问她结婚的准确时间。妇产科医生说她在结婚前就怀上了孩子，还开玩笑说她未婚就享受了已婚待遇……。方芳才知道结婚前一个月与周晓同居的日子。女儿不是何世文的亲骨肉，但方芳只能把这秘密藏于心底。她对不住何世文，但她是无辜的，她常感良心负罪，她加倍爱何世文，但何世文患病离开了她。而今，女儿又患上了白血病，要救她就只有输人体干细胞，但在哪里寻找?如果寻找不到，女儿将面临死亡。方芳不敢想象这样的结果，早早地关了商店门，回到家中抱头大哭。
第八章(1)
学校二期工程竣工验收合格。没有住套房的老师拿到了新房钥匙。周校长看到了大家久违的笑脸。“这是校长应该做的。大家应该住上套房。”周校长面对老师们的赞叹说到。有的老师买了鞭炮放了起来，整个校园沉浸在喜悦中。2007年高考成绩揭晓：滨江五中学升学率居同类校第二名;2007年中考成绩揭晓：滨江五中学成绩居同类校第一名;2007年秋，滨江五中学高中招新生720人;初中招新生450人。校园欢腾着。《滨江报》宣传报道……
2007年9月，这是周校长主持工作的第三个学年的第一个学月。这年开学，天气出奇的热，连续39度的高温烧烤着大地。多年未干的小河断流了，镇上水厂的水泵已不能正常抽水，学校2000多师生用水问题成了急迫问题。学校尽管修了学生公寓楼，但仍有100余学生不能住宿。周校长动员教师办公室、家庭都临时安排住上了学生。吃水难的问题，经与县消防中队联系，决定用消防车运水解燃眉之急。2007年下期开学后不久，周校长提出了一系列推进学校教育、教学改革的措施：
1、周末文化广场：每周末由学生会、团委会组织开展“周末文化操场”活动，师生均可登台展示才艺(唱歌、舞蹈、乐器、故事、小品、技艺等)，多方面培养能力;
2、师生文化讲坛：半月开展一次“师生文化讲坛”，由学生会、教导处组织讲经典、讲专业技能、谈人生、直抒胸臆等;
3、学生选听制：由教导处每年每年级开展一次“学生选听制”活动，旨在促进教师提高教法水平。每个年级每年确定1科为选听对象，年级该学科教师同时上同一内容，年级学生可自由选听年级教师的课;
4、教师综合评价制：每年由教导处开展一次：采取学生评价(30%)，教研组评价(30%)，教学成绩评价(40%);
5、教师成长制：教师结对“师徒”制、骨干教师培养“231工程”、评选“教法十佳”、“教学能手”等激励机制。周校长推行的“五大制”在师生中引起了强烈的反响。在学生方面、家长方面广受好评，但在教师方面阻力不小。有人认为这样搞会影响正常的教育教学秩序，周末文化操场活动会使学生把精力放在了了活动上，甚而促进了学生恋爱，有伤风化;有人认为搞什么选听制，是在教师内制造矛盾，影响学校的安定团结;有人认为学生根本无力评价教师，简直是瞎折腾……众说纷纭，众口难调。这些措施的推出，周校长已思考很久。我们要培养学生的能力，提升素质和创新精神，不能停留在口头上，要扎扎实实开展活动，要在学生的喜闻乐见中培养能力，学校只抓升学率行吗?除了少数能升学的学生，多数学生不能升学，就应该拥有一些能力，要根据学生个性发展，培养学生能力。除了已经开展的这些活动外，今后学校还要在高中分科后引进实用技术培训，让学业优秀者升学有望，让不能升学者就业有路。要寓职业教育于升学教育中，这些都要大胆尝试。至于少数教师反映的问题，要积极引导，做好解释，只要有利于教育教学质量的提高，有利于教师教法水平的提高，就必须坚持。不能因为有几个人反对就半途而废。
周校长清楚，一个领导一旦作出决策，必须坚定地走下去的重要性，但决策之前必须深思熟虑。后来的实践证明，周校长这些新的举措是正确的。据说高二年级数学科选听活动时，全年级8个班，6个数学教师同时讲同一内容，有一个班的学生跑了只剩下科代表，其余都到别的班听课去了。这个数学教师很受打击，很没面子，他还称病请假一周。学校教学部门找他谈话安慰，周校长也亲自找他谈话。后来这位教师主动提出拜师学艺，通过一段时间的学习，教学艺术有了明显提高。在第二年的选听活动中，他教学的班级基本没有人到别的班听课。“选听制”对教师们的教学艺术的提高有极大的促进作用，教师们由反对到理解、支持、接受。
第八章(2)
周校长接到了县教育局的电话，说县纪委要派人到校检查工作，希望周校长做好接待和配合工作。周校长一面通知办公室做好接待工作，一面赶往学校学术报告厅为前来考察学习的县教师进修校校长培训班的校长们作报告。滨江县教师进修校几乎每年都要派校长培训班、骨干教师培训班的学员到滨江五中考察学习。周校长先向校长班学员介绍了学校近两年的发展，侧重介绍了对校长工作的体会。
他说：“学校要发展，关键是要建立适合自己发展的管理文化。如果没有正常的学校管理生态，这所学校是不能健康发展的。三、两年学校发展是靠机遇;四、五年学校发展要靠制度;七、八年学校发展要靠文化。目前我校的发展是量上的发展，规模的发展，几年后应走向质上的发展，内涵式的发展。五中现状只能是先规模，再升华。
“校长是雕塑学校文化的核心人物。校长的人格魅力、意志、品质是打造学校品牌的核心竞争力。校长的形象之光，本质上是来自于内在的人格之美、人性之美、人情之美。虽然当前中国的校长普遍姓“钱”，虽然“升学率”是学校生存的GDP，这些东西不是校长的精神本质，它们太功利、太势利，当然这些物化的东西你校长必须有，但真正应该拥有的是博大、友爱、睿智、哺育的校长精神，是爱深、情切、博学、宽厚的校园情结。
“我们要努力锻造学子孝亲睦邻、敬业乐群、尊师敬长、礼贤下士、温良谦逊、平和中正、开明开放的人文素养。我们要努力提升校长领导力。什么叫领导力?领导力就是领导者的能力;它包括：引为示范力、人才鉴别力、凝聚团队力、社会洞察力、决策判断力。这些能力在实践中生成，贵在自觉，重在行动，悟在反思，精在研究。““一个合格的校长要做到几个基本点：1、出思想;2、管好人;3、重发展;4、构和谐。校长要学建筑，当好学校发展的设计师;要以人为本，当好培育人才的耕耘者;要统筹兼顾，做好管理学校的当家人，当好学校文化和精神的营造者;要强身健体，当好奋力前行的领跑者。校长还要有政治家的敏锐，外交家的眼光，教育家的襟怀，管理家的魅力……”周校长深入浅出，旁征博引，在校长中引起了强烈的共鸣。周校长妻子的病情恶化了，岳母告诉他妻子几次昏迷不醒，又时而精神亢奋。周校长知道这是临终前的回光效应，估计妻子将不久于世。周校长正准备接待完校长班学员后立即请假到县医院探望妻子，但又接到县纪委来人的电话。办公室主任李婧告诉周校长，纪委副书记张忠等几人下午到校。周校长叫李婧安排好接待工作。下午3点，张忠副书记一行五人抵达学校。
“欢迎，欢迎，张书记辛苦了，天气太热!”周校长笑着说。
“周校长，听说学校发展不错，我们想来学习、学习。另外，我们想了解一些事情。”张副书记对周校长说，“这样吧，你先忙，我们先找几个教师和班子成员谈一下。”张副书记找学校党支部张国民谈话;纪委常委苏兵找德体主任徐平谈话;纪委办公室周副主任找几个老师谈话。周校长等到了下午5点，纪委张副书记约他谈话。张副书记说：“周校长，去年就有人举报你乱收费问题。今年我们连续收到多封检举信，举报你存在一些问题。我们今天想初步了解一下，请你不要背上思想包袱，我们一定会实事求是，为我们的干部负责。我要赶回去参加一个接待会，他们留下来了解一下。”
周校长说：“没关系，欢迎纪委调查。我一定会积极配合，不会有思想包袱。身正不怕影子歪，我没有什么担心。”周校长刚送走张副书记，岳母打来了电话：“周晓呀，晓晓走了……”
“什么?晓晓她就……”周校长声音哽咽，“我马上就来……。”
周校长赶到了医院，岳母坐在妻子遗体旁边已哭成了泪人儿。周校长上前扶起岳母，扑在妻子身上，放声大哭。周校长谢绝了学校班子成员和教师前来悼念的要求，匆匆办完丧事回到了学校。
第八章(3)
纪委调查组进驻校园的消息很快传遍了全校师生。许多教师认为有人蓄意诬告周校长，周校长为人正直，光明磊落，绝不会做违法乱纪的事情。教师们希望周校长与纪委、县教育局联系，要求纪委人员不要住在学校，要调查可找人谈话调查，住在学校调查会影响学校的师生情绪，影响教学秩序。周校长把这一建议转告了县教育局，几天后调查组撤离了学校。林子大了，什么鸟都会有。周校长大胆开拓，促进了学校的大发展，得到了广大师生员工和社会的广泛好评，但有人嫉恨了。有人举报周校长乱收费、乱招生、乱办班、受贿、生活作风等问题。
周校长在师生中没有过多的解释，他相信组织会给他一个答复，纪委会给他一个清白。他不能影响工作，他的工作正常进行着。方芳思考了很久很久，女儿何慧的命掌握在方芳手中。几十万元的造血干细胞不可想象，根本无力承受，而周晓事实上是女儿何慧的亲生父亲。为救女儿的命，能否让周晓去检查一下，看可否提供干细胞。但周晓怎么能承认何慧是自己的亲生女儿呢?她不得不当面找周晓诉说。
方芳约见了周晓，将详情告诉了周晓，尽管周晓深感突然，但人命关天，不能见死不救。周晓向方芳提出了条件：无论如何不能向外说明真相。斱芳保证严守秘密。经检查，结果令人欣喜，周晓的人体干细胞是匹配的，周晓利用“五·一”长假与方芳到市医院抽取了造血人体干细胞，方芳与医生飞赴武汉救治何慧。同时周晓取出5000元存款交到方芳手里，表示对何慧的慰问。何慧输入人体干组胞后，病情日渐好转。周校长儿子周舟常来探望病中的何慧。一天，何慧向母亲说出了自己未来的恋人。尽管自己和他还没有正式确定恋人关系，但两人性格相投，情同兄妹。何慧想征求一下母亲的意见：“妈妈，我心中有个男孩，我感到他是我未来的白马王子，你想见他吗?”
“他是谁?你友他来我看一下。”方芳急切地说。“他就是常来照顾我的周舟。妈，你看他象不象你未来的女婿?”何慧调皮地说。
“小慧，你怎么能与周舟恋爱，肯定不行。”
“妈，你不了解他，你怎么说他不行呢?”
“小慧，你不懂，你决不能与他恋爱。”方芳心里非常痛苦，这是谁造的孽?自己的女儿怎么爱上了有同父血源关系的周晓的儿子呢?方芳清楚，真相决不能告诉女儿，要设法阻止这场恋爱。
她向何慧分析了与周舟恋爱的种种弊端：校长的儿子娇生惯养，性格不好，两家地位悬殊，生活不幸福等。同时，方芳也把这件事告诉了周晓，让周晓阻止儿子的恋爱。周晓多次劝说儿子不能谈恋爱，分析了读书谈恋爱的消极作用，但儿子仍希望与何惠确定恋爱关系。周晓对儿子的执着深感头痛。2008年6月初，周校长又收到了与前两次相同手机号码发来的短信：“晓哥，今天是我第三次给你发信息，你是否猜出了我是谁?我一直崇拜你，暗恋你，可是当时没有机会。现在，你应该找一个爱你的人。我的爱人离我太远，早就没了感情，我已和他离婚。我一直在你麾下工作，我希望我们是爱人。”信息末，第一次留下了两个字母：LJ。周校长猜想着，她是谁?
第八章(4)
6月中旬：高考;6月下旬：中考。6月底：高考成绩发布，滨江五中升学成绩居同类完中第一名;7月初：中考成绩发布，滨江五中升学成绩居同类完中第一名;滨江五中再传捷报，全校沉浸在欢乐中。
近段时间，周校长也和全校教师一样，沉浸在学校取得的优异升学成绩的喜悦中。他刚走进办公室，看见了一封信。周校长拆开一看，是一首诗：我的心在哪里安放?尽管不需要多大的地方。当我的牵挂在胸中流淌，枯萎的种子也会发芽。我的心在哪里安放?伊人憔悴在你的身旁。岁月把记忆染得更加苍茫，让漂忽的思念停在你的心上。——chm落款仍是“chm”，这是谁写的?周校长琢磨着。
7月尾，三年一度的班子换届考察考核工作推开，县委组织部、宣传部、县教育局考核组到滨江五中开展考核;据说教职工们对周校长给予极高的评价。8月初，县委组织部讨论县管学校干部调整问题。王副部长提出让周晓担任二中校长兼书记的提议，与会同志各抒己见。
教育局长朱宏说：“周晓有能力、有魄力，把一所濒临倒闭的学校救活了，他有能力带好二中。”
县委宣传部部长马明说：“听说周晓作风不民主，不善于团结同志。”
县委宣传部副部长邹庆说：“据说周晓存在受贿嫌疑。”
组织部长蔡英说：“看一个同志，要看他的主流，重点看实绩。据考察组介绍，周晓政绩突出，群众公认。虽有人检举，但目前没有发现有问题。这样的人，应该得到重用!我同意王副部长的安排意见。”
宣传部邹庆副部长说：“我建议对周晓的任命缓一下，看纪委调查的结果如何再定。”
“这样也行，让事实说话，稍推迟几天。”组织部长蔡英最后拍板，“我向分管书记汇报一下再说。”
8月中旬：县委组织部找周晓谈话，拟调周晓到重点完中滨江二中任校长兼书记;8月20日：县委、县政府对县管学校校长、书记进行调整，但除了滨江五中、滨江二中外其余县管学校、负责人都进行了调整。
周校长后来才知道是因为县宣传部一位领导提议待查清周校长受贿问题后再考虑是否调动，因而县常委会上没有讨论。8月25日，县纪委书面向县委组织部通报了周晓没有违法乱纪问题，是学校少数人诬告所致。8月27日，滨江县委常委会讨论通过了对周晓的任命。8月28日，县委下发调周晓任滨江二中书记的任职文件;县政府下发了调周晓任滨江二中校长的任命文件。8月30日，周校长轻车简从，谢绝了滨江五中师生的欢送到滨江二中报到;9月1日，周晓收到了滨江五中招生结果：高中新生750人;初中新生500人;全校学生达2800余人;9月2日，周晓收到了滨江五中办公室主任李婧的短信。李婧在信中表达了对周校长的求爱，并表示前三次信息都是自己发的。同日，收到了陈红的短信，陈红向他表达了爱慕，并表示落款为“chm”的信是自己写的。
周校长给李婧、陈红分别发了相同的信息：谢谢您的关心和爱护，我并不值得你爱，请你理解我。我深深地祝你幸福!9月3日，周晓收到了方芳的来信。方芳表示愿爱他一辈子。周校长将信放进了紧贴胸脯的衣袋里。周晓接到方芳的来信后，他约见了方芳，表示愿接纳方芳和何慧。同时，周晓将何慧是自己的亲生女儿的真相告诉了儿子。周校长调离后的第二年，我也调回了滨嘉市。我见证了周校长主持工作的三年，也是我留下深刻印迹的三年。周校长调走后，由王兰副校长继任校长。
周校长主政三年，历经磨难和考验，力排阻力，取得了骄人的成绩。尽管如此，校长的责任边界在哪里?地方政府办学的职责路经在哪里?地方教育主管部门为学校生存和发展提供了什么条件?如何构建促进学校健康的可持续发展的体制和机制?如何让贯彻国家提出要办让人民满意的教育、学校要均衡发展的举措落地见效?
校长是学校灵魂的雕塑者，是学校潜心治学的导师，是学问专家，管校行家，不是外交家、企业家，更不是为学校生存而四处奔走的化缘人。
我们也欣喜地看到，教育的春天没有过去，教育的未来也一定是美好的。党和人民没有忘记为教育矢志不渝的奋斗者。 周校长的梦在什么地方?
他注定会继续前行，去追寻那生命中最珍贵的东西，还有那痴迷的梦想。
春雨潇潇，天渐晴朗，不问过往，一心向阳……
2026.5.1
